Kleine Gemeinde, große Wirkung: Energie-Show bringt Umweltwissen in s’Alqueria Blanca

Kleine Gemeinde, große Wirkung: Energie-Show bringt Umweltwissen in s’Alqueria Blanca

Eine sonnige Aktion für 71 Kinder aus Santanyí – von Heimtrainern bis zu Paprikapflänzchen

Es roch nach frisch geschnittenem Gras, die Kirche von Santanyí schlug leise zur vollen Stunde und auf der Terrasse neben dem Wohnheim sammelten sich am Vormittag Gruppen kleiner Entdeckerinnen und Entdecker. Die «Energy BYD Challenge» machte Halt in s’Alqueria Blanca, und für ein paar Stunden verwandelte sich die ruhige Ortschaft in ein Lernlabor mit Stationen zum Anfassen.

Insgesamt waren 71 Schüler und Schülerinnen der Grundschulen CEIP Mare de Déu de la Consolació und CEIP Sant Domingo dabei. Die Kinder durchliefen mehrere Stationen: Heimtrainer, die Strom erzeugen und die Leistung digital anzeigen; eine Ecke zur Elektromobilität mit einem Modellfahrzeug und multimedialen Erklärungen; sowie ein Bereich, der einfache Prinzipien erneuerbarer Energien und Spezialfahrzeuge für Wartungsarbeiten zeigte. Alles so aufgebaut, dass Hände schmutzig werden durften und Köpfe Neues probierten.

Besonders beliebt waren die stromerzeugenden Fahrräder. Kinder traten in kurzen Rennen gegeneinander an und staunten, wie ihre Pedalstöße auf einem Display in Watt und gefahrene Meter umgerechnet wurden. Die schnelle Lehrstunde: Energie entsteht nicht aus der Steckdose, sie muss produziert oder eingespart werden.

Zwischen Lachen und kleinen Wettkämpfen lief parallel eine Umwelt-Staffel, bei der Abfallkarten den richtigen Tonnen zugeordnet werden mussten. Keine trockene Pflichtübung, eher ein Spiel mit Eile, Rätsel und viel Gelächter. Die Gemeinde ergänzte das Programm mit einem Brettspiel zum Naturschutz, das an Schultischen für ruhige Momente sorgte.

Am Ende bekam jedes Kind ein kleines Set: Bastelmaterial, Informationsblätter und – als greifbares Versprechen – ein Setzling, in diesem Fall eine Paprikapflanze. Die Idee dahinter ist simpel und wirksam: Dinge selbst pflegen, nicht nur darüber reden. Wasser und regionale Früchte standen bereit; es war ein Maivormittag mit Sonne, da war das gut und nötig.

Vor Ort waren auch Lokalpolitikerinnen und -politiker, darunter Maria Pons, Alicia Adrover, Vanessa Estévez und Martí Bonet. Der Präsident des Consell de Mallorca, Llorenç Galmés, schaute ebenfalls vorbei. Ihre Präsenz gab dem Projekt Sichtbarkeit in kleineren Ortschaften, wo solche Aktionen oft mehr Eindruck hinterlassen als große Reden in der Hauptstadt.

Gefördert wurde die Aktion von unterschiedlichen Partnern aus dem Nachhaltigkeits- und Energiesektor, darunter BYD, Qwello, Fundació Saica und Scoobic. Kooperationen dieser Art bringen Know-how und Material in Orte, die nicht täglich mit solchen Themen konfrontiert sind. Das ist keine technische Lösung allein, sondern ein Lehrstück in Nachbarschaftspflege.

Was blieb nach dem Abbau der Stände? Einige Kinder, die stolz ihre Paprikapflanze unter den Arm klemmt trugen, kleine Gesprächsfetzen über Watt und Wattstunde, und Lehrkräfte, die sagten, die praktische Erfahrung habe öfter einen besseren Lerneffekt als ein Klassensatz an Blättern. Auf der Plaza kehrte wieder Ruhe ein, nur das Summen von Rollern und vereinzeltes Vogelgezwitscher erinnerten an den davor losen Trubel.

In Zeiten, in denen Energiefragen und Klimaschutz oft abstrakt bleiben, funktioniert dieses Format ganz bodenständig: Anfassen, ausprobieren, mit nach Hause nehmen. Ein kleiner Rat, den man in Santanyí öfter hören könnte: Solche Aktionen nicht nur in Sommermonaten planen, sondern Schuljahresrhythmen folgen lassen, damit Setzlinge tatsächlich wachsen und Projekte in den Unterricht einfließen.

Die «Energy BYD Challenge» in s’Alqueria Blanca ist ein Beispiel dafür, wie lokale Aktionen netzwerkartig wirken können. Wenn Gemeinden, Schulen und Unternehmen zusammenarbeiten, entsteht ein Lernraum, der Kindern Werkzeuge an die Hand gibt, statt sie mit Begriffen allein zu lassen. Für die kommende Zeit wäre ein kleiner, pragmatischer Schritt: Mehr Folgeangebote vor Ort, etwa eine jährliche Pflanzaktion oder ein Austausch zwischen Schulen der Gemeinde.

Am Ende war es weniger die Technik als das gemeinsame Tun, das Eindruck hinterließ. Und vielleicht wächst bis zum nächsten Schuljahr in einigen Gärten tatsächlich eine kleine rote Paprika – ein leises, tröstliches Zeichen dafür, dass Wissen Wurzeln schlagen kann.